.png)
PORTRET MOJEJ RODZINY
1. Oglądanie zdjęć i albumów rodzinnych przyniesionych przez dzieci.
Albumy ze zdjęciami.
Dzieci pokazują zdjęcia swojej rodziny, omawiają miejsca i sytuacje, w których zostały one zrobione. Podają imiona swoich bliskich. Mówią, kto wchodzi w skład ich najbliższej rodziny.
2. Do mamy i taty - zabawa orientacyjno - porządkowa.
"Rodzice" stają na obwodzie koła w dużych odległościach od siebie. W rytm tamburyna "dzieci bawią się" - przemieszczają w podskokach wewnątrz koła. Na mocniejsze uderzenie tamburyna i hasło "do mamy i taty" stają przed "swoimi rodzicami".
3. Wysłuchanie wiersza Jadwigi Koczanowskiej Mama i tata.
Mama i tata to świat nasz cały,
ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,
to dobre, czułe, pomocne ręce
i kochające najmocniej serce.
To są wyprawy do kraju baśni,
wakacje w górach, nad morzem, na wsi,
loty huśtawką, prawie do słońca,
oraz cierpliwość, co nie ma końca.
Kochana Mamo, Kochany Tato,
dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,
że nas kochacie, że o nas dbacie
i wszystkie psoty nam wybaczacie.
- Rozmowa kierowana na podstawie wiersza.
R. pyta:
- Jaki wydaje się świat, gdy obok są mama i tata?
- Za co dzieci chcą podziękować rodzicom?
4. Portrety naszych rodziców – zajęcia plastyczne.
- Wprowadzenie. Oglądanie reprodukcji dzieł malarskich.
Wybrane reprodukcje malarskie dzieł dowolnych artystów, przedstawiające portrety matki i ojca, np. Stanisława Wyspiańskiego Macierzyństwo i Portret Ojca, szary karton.
Źródło: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d6/J%C3%B3zef_Che%C5%82mo%C5%84ski_-_Bociany_-_01_%28MP_561_MNW%29.jpg
R. informuje dzieci, że porozmawiają za chwilę na temat dwóch osób bardzo ważnych w życiu dzieci. Pyta dzieci, czy domyślają się, o kogo chodzi. Następnie zaprasza dzieci do
zajęcia miejsca przed tablicą, na której przyczepił wcześniej wybrane reprodukcje malarskie dzieł dowolnych artystów, przedstawiające portrety matki i ojca, zakryte szarym kartonem.
Odsłania reprodukcje. Zachęca dzieci do wypowiadania się na temat tego, co widzą.
- Część plastyczna.
Dla każdego dziecka biała kartka z bloku technicznego, formatu A3, podzielona pionową kreską na pół, kredki i flamastry, nagranie spokojnej melodii, odtwarzacz CD.
R. zaprasza dzieci do wykonania portretów swoich rodziców. Omawia sposób wykonania prac. Włącza muzykę. Dzieci zamykają oczy i przypominają sobie wygląd swoich rodziców.
Następnie dzieci:
- zajmują miejsca przy stolikach,
- na jednej części kartki rysują według instrukcji portret mamy,
- na drugiej części kartki rysują portret taty.
Źródło: http://cdn.mollymoo.ie/uploads/2013/05/handprint-art2.jpg
5. Dyplom dla Mamy (gotowy do druku) https://drive.google.com/file/d/0By3QTuAmRs6TVFJjQS1tWFFXWlk/view
6. Zabawy na świeżym powietrzu:
- Ćwiczenie z elementem czworakowania.
"Rodzic" stoi w rozkroku, "dziecko" przechodzi na czworakach między nogami raz w jedną, raz w drugą stronę.
- Kajakowy spływ - ćwiczenie z elementem skłonu.
Siad w rozkroku, jedno za drugim "rodzic, dziecko". "Dziecko" trzyma "rodzica" w pasie. Wspólnie pochylają się w tym samym rytmie równocześnie w przód i tył. "Rodzic" naśladuje ruchy wiosłem.
- Gąsienica - ćwiczenie przeciw płaskostopiu.
"Rodzic i dziecko" widzą gąsienicę. Próbują iść tak jak ona (stopy przylegają do podłoża, podciąganie palców, przesuwanie stóp).
7. Wyprawka plastyczna:
- 3 latki – karta nr. 19 i 11
- 4 latki – karta nr. 26