Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Radzicach Dużych

1. Nasze ekozabawki– spotkanie podsumowujące.

• Ćwiczenia oddechowe Plastelinowy labirynt.

Kartka z bloku technicznego, plastelina, mała kulka  z papieru.

Dziecko tworzy z plasteliny ściany prostego labiryntu, a następnie wrzuca do niego kulkę i za pomocą dmuchania próbuje ją wydostać.

• Śpiewanie piosenki  Świat w naszych rękachz akompaniamentem własnoręcznie wykonanych instrumentów.

Instrumenty wykonane przez dzieci, nagranie piosenki https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE

• Rady na odpady - bajka edukacyjnahttps://www.youtube.com/watch?v=0WS8vo0iD2k

• Sprawdzenie wiedzy na temat ekologii na podstawie siatki pytań.

Siatka pytań.

R. ponownie zadaje pytania z siatki pytań i porównuje je z wcześniejszymi odpowiedziami dziecka:

− Co to jest ekologia?

− Po czym poznać, że coś jest ekologiczne?

− Co już wiesz o ekologicznych przedmiotach. 

• Podsumowanie wiedzy – quiz ekologiczny.

Kartki: zielone i czerwone, koło dla  dziecka.

R. zadaje pytania, a dziecko udzielają odpowiedzi twierdzących (zielone kółko) lub zaprzeczających (czerwone kółko).

R. pyta:

− Czy wszystkie śmieci wrzucamy do jednego pojemnika?

−Czy dzięki recyklingowi można dać drugie życie wykorzystanym już raz przedmiotom?

−Czy łatwo jest podrzeć mokrą tekturę?

− Czy do zbierania śmieci mogą się przydać rękawiczki ochronne?

− Jeśli w pobliżu nie ma pojemników do segregowania odpadów, wrzucamy je do kosza?

− Czy instrumenty muzyczne mogą być wykonane z materiałów odpadowych? 

• Wykonanie wspólnie z rodzicami zabawkowego ekostworka.

Kilka kartonów, kleje, gazety, plastikowe butelki, plastikowe korki, plastelina, opakowania po produktach spożywczych, rolki po papierze toaletowym.

Rodzice wspólnie z dziećmi tworzą  ekostworka z dostępnych materiałów.

• Gra ekologicznahttps://kubus.pl/gry-i-zabawy/eko-bohater/

2. Zabawy na świeżym powietrzu

• Zabawa orientacyjno-porządkowa Z przyrodą za pan brat.

Dziecko porusza się po podwórku w dowolny sposób (spaceruje, biega, skacze itp.) Kiedy R. klaśnie w dłonie, musi znaleźć się przy dowolnym elemencie przyrody (np. drzewo, kwiat)

•Zabawa ruchowa – Oczyszczamy świat ze śmieci.

Dowolny instrument, rozrzucone śmieci (przedmioty wykorzystywane podczas projektu, np.: kawałki tektury, pojemniki po jogurtach, butelki, torebki foliowe), kosz na śmieci.

Kiedy R. gra na instrumencie, dziecko (kierowca śmieciarki) jeźdź po

podwórku i szuka śmieci. Podczas przerwy w grze, podnosi jeden przedmiot        i zatrzymuje się przy koszu na śmieci, a następnie wrzuca tam to, co znalazł. Zabawa trwa do momentu, aż wszystkie śmieci zostaną sprzątnięte.

•Zabawa ruchowa Dotknij czegoś drewnianego

Dziecko swobodnie porusza się po podwórku. Na hasło – drzewo ma dotknąć czegoś drewnianego.

• Dowolne zabawy ruchowe z piłką i skakanką.

Literopisanki – kreatywna nauka    pisania. https://flipbooki.mac.pl/dodatkowe/1640800_literopisanki_kreatywna_nauka_pisania_6_latek_b.pdf