Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Radzicach Dużych
Piątek, 2024-04-26
Imieniny: Marii, Marzeny
| pn | wt | śr | cz | pt | so | nd |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pokaż wydarzenia w dniu 2 kwietnia | Pokaż wydarzenia w dniu 3 kwietnia | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | Pokaż wydarzenia w dniu 12 kwietnia | 13 | 14 |
| 15 | Pokaż wydarzenia w dniu 16 kwietnia | 17 | Pokaż wydarzenia w dniu 18 kwietnia | 19 | 20 | 21 |
| Pokaż wydarzenia w dniu 22 kwietnia | Pokaż wydarzenia w dniu 23 kwietnia | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 |
.png)
PROJEKT "BEZPIECZNA SZKOŁA"
W bieżącym roku szkolnym w okresie od 15 września 2014 r. do 15 kwietnia 2015 r. nasza szkoła (Przedszkole + Szkoła Podstawowa) uczestniczyła w IV Ogólnopolskim Konkursie „Bezpieczna Szkoła – Bezpieczny Uczeń” ,pod patronatem Komitetu Honorowego, oraz Fundacji Państwo Obywatelskie – organizacja pożytku publicznego, wspólnie z Wydawnictwem Naukowym Prawo Europejskie w Praktyce.
Hasłem konkursu było: PRAWO, PRZYJAZŃ, TOLERANCJA.
Przez 6 miesięcy szkoła realizowała zadania, które miały na celu spopularyzowanie wśród uczniów podstawowych zasad funkcjonowania państwa prawnego i społeczeństwa obywatelskiego, w tym norm współżycia, poszanowania praw jednostki w tym ucznia- obywatela, przeciwdziałania patologiom, tolerancji wobec ludzi o odmiennej kulturze, rasie, obyczajach, solidaryzmu społecznego. Równocześnie konkurs miał służyć podniesieniu bezpieczeństwa szkoły i uczniów.
Pieczę nad realizacją wszystkich zadań konkursowych sprawowała pani Krystyna Rogulska, która jako koordynator projektu uczestniczyła w kursie „ Bezpieczna Szkoła 2015” (w formule e-learning).
Odbiorcami zadań byli wszyscy uczniowie naszej szkoły klasy I-VI, oraz przedszkolaki. Tematyka zadań oraz sposób ich realizacji dostosowany był do wieku, możliwości intelektualnych uczniów szkoły podstawowej. W zadania konkursowe angażowała się cała brać szkolna. Zostało podjętych szereg działań, konkursów, spotkań, inicjatyw na rzecz podniesienia bezpieczeństwa uczniów, a także szkoły. Wszystkie zadania objęte konkursem udało się przeprowadzić z powodzeniem w większości klas. Wychowawcy klas systematycznie prowadzili lekcje wychowawcze z wykorzystaniem konspektów Komitetu Organizacyjnego. Każde przeprowadzone zajęcia, debaty, konwersatoria, konkursy, pogadanki , spotkania z zaproszonymi gośćmi, liczne akcje i inne przedsięwzięcia wniosły dużą porcję wiedzy i umiejętności, uwrażliwiły dzieci na potrzeby innych.
2015-04-23
Zadanie 1.
Przeprowadzenie, we wszystkich klasach szkoły, debaty uczniowskiej nt. Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel z testem sprawdzającym dla uczniów wg układu opracowanego przez szkołę. Ocena jury na podstawie testów, po 3 z każdej klasy, przesłanych do jury konkursu pocztą elektroniczną.
Wykonanie:
Liczba uczniów w szkole 157.
Liczba klas 6 +oddziały...
2015-04-23
Zadanie 2
Przeprowadzenie szkolnego konkursu nt. Co powinno się zmienić w Twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, by poprawić relacje między ludźmi (nauczyciel-uczeń, dziecko-rodzina, koledzy w miejscu zamieszkania, osiedlu, miejscowości). Zasady konkursu, z dostosowaniem do grup wiekowych, opracowują szkoły uczestniczące w konkursie. Ocena na podstawie 10 najciekawszych prac wg...
2015-04-23
Zadanie 3
Przeprowadzenie spotkań uczniów z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego, organizacji społecznych na temat „Bezpieczne zachowanie w szkole, domu, na ulicy; zagrożenia,...
2015-04-23
Zadanie 4.
Przeprowadzenie pogadanek we wszystkich klasa na temat: „Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne”. Zalecane podjęcie tematu realizacji –...
2015-04-23
Zadanie 5
Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów na temat Tytoń, narkotyki, dopalacze - jak się przed tym bronić?
Wykonanie:
Liczba przeprowadzonych konwersatoriów: 6
Liczba uczestników...
2015-04-23
Zadanie 6
Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów na temat Kibole, blokersi, grupy podwórkowe – co robić, jeśli rozpoznajesz zagrożenie, jak się bronić przed wciśnięciem do ,,paczki”?....
2015-04-23
Zadanie 7
Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów pod hasłem „Mój przyjaciel jest inwalidą – jak kształtować podstawy akceptujące niepełnosprawność”Wykonanie :
Liczba...
2015-04-23
Zadanie 8
Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów pod hasłem „ Nie jesteś sam. Jak monitorować sytuacje osób z otoczenia szkolnego lub środowiskowego, które znalazły się w biedzie,...
2015-04-23
Zadanie 9
Przeprowadzenie konwersatoriów na temat: Przestrzeganie prawa to obowiązek każdego, także ucznia …. Prezentacja może obejmować podstawowe reguły prawa cywilnego i karnego – w konwencji...
2015-04-23
Zadanie 10
Wykonanie dowolnego zadania wg tematyki wybranej przez uczestniczącą w konkursie szkołę, dotyczącego kwestii bezpiecznej szkoły lub bezpieczeństwa uczniów.
Wykonanie:
Szczegółowy opis...
